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The Power of Teachers: Well Being and Intrinsic Motivation Beyond School Type:...

Soziales Lernen in Grundschule und Sachunterricht: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde didaktische Implikationen

Kooperation an inklusiven Grundschulen: Eine Mixed-Methods-Studie zur unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Grundschullehrkräften und...

25 Jahre PISA. Folgen und Diskussionen

Kollaborative Videofallannotationen in der Lehrkräftebildung: Eine Untersuchung auf Basis Cognitive Load Theory

Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule: Ethische Herausforderungen und Potenziale

Foundations of Learning: Unveiling the Mosaic Primary EducationSystems Worldwide

Bildung ohne Grenzen denken: Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum: 30

"Die Selbstvergewisserung von Einheit in der Pädagogik bei geistiger Behinderung": Eine denkstiltheoretische Lehrbuchanalyse

der Einstieg in den Beruf von Lehrpersonen Schweiz: Individuelle, kollektive und institutionelle Herausforderungen

Transferleistung durch Vergleichen und Kontrastieren fördern: Eine Interventionsstudie im Sachunterricht

Gelingensbedingungen für die Gestaltung adaptiven Unterrichts: Ergebnisse einer qualitativen Studie unter Einbezug...

Bildung als Menschenrecht

Inklusion - Bildung Transformation: inklusive als Transformation durch

Leadership of a Music Teacher in Developing Performers at Different Levels Educational Institutions

Unterstützung des Experimentierprozesses durch den Einsatz digitaler Medien: Eine empirische Studie im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Schülerfragen im Unterricht der Grundschule: Eine qualitative Interviewstudie zu Perspektiven und Positionen...

Grundschulbildung zwischen Pädagogik und Fachdidaktiken: Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule

Schulabsentismus, Autismus und der Verlust von Selbstwirksamkeit: Eine Grounded Theory zur Perspektive jungen Menschen

Teilhabe an Arbeit und komplexe Behinderung: Eine von Marx ausgehende (Neu-)Bestimmung gesellschaftlicher

Die Pädagogische Beziehung in der Erwachsenenbildung: Eine historisch-systematische Analyse am Beispiel Darstellungen Lehrbüchern

Unterrichtsvideos digital annotieren: Eine Mixed-Methods-Studie zur Analyse eigener Unterrichtspraxis im Praxissemester

Professionelle Selbstreflexion im Hochschulstudium: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde am Beispiel der...

Schüler:innenpraktiken und -agency im Kontext von Schulassistenz an inklusiven Schulen: Eine ethnographische...

Teilhabe: Praktiken des Sozialen: Eine videoethnographische Untersuchung mikrosozialisatorischer Prozesse im elementarpädagogischen Setting Freispiels

Pädagogische Beziehungen: Empirische Perspektiven und theoretische Reflexionen

Lehrkraft, Lernende und Sache zusammendenken: Herausforderungen eines adaptiven Sachunterrichts

Vergleichen und Kontrastieren zur Förderung von Konzeptentwicklung: Eine Interventionsstudie im Sachunterricht der Grundschule

Transitionen und Übergänge in Bildungsverläufen: Zwischen Teilhabe, Selektion pädagogischer Verantwortung

Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit